Centro de Investigación en Recursos Energéticos y Sustentables

El Centro de Investigación en Recursos Energéticos y Sustentables (CIRES) es una entidad académica de la Universidad Veracruzana (UV), ubicada en el campus de Coatzacoalcos. Fue el primer centro de investigación establecido en la región Coatzacoalcos-Minatitlán, creado por Acuerdo del Rector el 4 de agosto de 2011 y ratificado por el Consejo Universitario General el 12 de diciembre del mismo año.

El CIRES tiene por objetivo estudiar las energías renovables, como alternativa que permita comprender y contribuir a resolver la problemática energética y ambiental, tanto en el ámbito regional, nacional e internacional. Allí se realizan investigaciones en materia de evaluación y viabilidad de recursos energéticos con una perspectiva sustentable, diseño teórico, eficiencia energética, construcción y pruebas de prototipos que utilicen las fuentes de energía renovables para su aprovechamiento, la integración de procesos para la cogeneración y el estudio de leyes físicas que describan los fenómenos de la naturaleza involucrados en la transformación de la energía.De esta manera, esta entidad contribuye al aprovechamiento de las fuentes energéticas con las que cuenta el estado de Veracruz, cuyos recursos naturales son diversos y favorecen el crecimiento económico.

Investigación de calidad

El CIRES está integrado por cinco académicos, entre ellos el Dr. Darío Colorado Garrido, quien funge como coordinador, una administradora y una analista de gestión académica. Tres de sus académicos tienen la distinción del Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1, otorgada por el Consejo Nacional de Ciencias Tecnología (CONACyT), un reconocimiento que tiene un impacto nacional e internacional de sus líneas de investigación.Estos académicos han publicado 61 artículos en revistas de alta calidad, indexadas y de divulgación, las primeras están listadas en bases de datos de consulta mundial, como Scopus.

Del 1 de septiembre de 2019 al 30 de agosto de 2020 se publicaron nueve artículos en revistas internacionales incluidas en el listado de Journal Citation Reports (JCR), una base de datos multidisciplinar realizada por el Institute for Scientific Information (ISI). Los artículos publicados tienen un factor de impacto de 1.32 a 8.028, con una media de 3.194, valor comparable con la producción científica media de reconocidos institutos y centros de investigación del país.

Maestría en Ciencias en Tecnología Energética

Actualmente el CIRES promueve el ingreso de la primera generación (2021-2023) a la Maestría en Ciencias en Tecnología Energética (MaCTE), que se ofertará en el campus Coatzacoalcos de la Universidad Veracruzana. El programa de estudios de este posgrado integró las capacidades académicas, técnicas y científicas, de tres entidades de la región: la Facultad de Ingeniería, la Facultad de Ciencias Químicas y el CIRES.

La maestría--dirigida a ingenieros químicos, mecánicos, mecánico-eléctricos, ambientales, petroleros, así como licenciados en matemáticas, física y/o área afín-- tiene el propósito de formar especialistas capaces de contribuir al fortalecimiento del desarrollo científico del sur de Veracruz, con aportaciones en innovación tecnológica. Las personas interesadas pueden visitar el siguiente enlace: https://www.uv.mx/coatza/macte

Internacionalización y vinculación

El CIRES mantiene un convenio específico de cooperación entre la UVy el Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) de Colombia, el cual describe la relación académica con el grupo de investigación en materiales avanzados y energía. Como resultado del convenio se han realizado movilidad de estudiantes de posgrado desde el ITM al CIRES en estancias cortas de investigación, la formación de estudiantes de posgrado en forma conjunta y la impartición de cursos especializados en Colombia por investigadores de CIRES.

En materia de vinculación con la comunidad académica y el sector productivo, esta entidad académica de la UV ha ofertado una cartera de cursos de educación continua, en temas como programación en Arduino, Excel y aplicaciones para el trabajo académico e introducción a la tecnología de drones en la industria y servicio, capacitándose y/o actualizándose a alrededor de 45 estudiantes.