Alumnos de secundaria presentan un bajo nivel académico en las materias de español y matemáticas, pues muchos están acostumbrados a obtener bajas calificaciones y no dar su máximo esfuerzo.
De acuerdo al director de la escuela Secundaria Técnica número 19 en Coatzacoalcos Luis Martín Vega Sánchez, este déficit se atribuye a los efectos generados por la pandemia del covid 19, por lo que padres de familia y maestros, juegan un papel importante para la educación de los jóvenes.
"Hemos visto que un tanto el alumno está acostumbrado a pasar sin hacer el esfuerzo, claro no todos, en la elaboración diagnóstica que tuvimos notamos una gran deficiencia en español y matemáticas cuando egresan de la primaria y los tomamos nosotros, lo atribuimos a la pandemia", aseveró.
De manera pedagógica, los docentes han detectado que el bajo nivel académico en los alumnos es de aproximadamente el 40 por ciento.
El académico explicó que los maestros de la ETI 19 aplicaron una prueba diagnóstica a los adolescentes en la que detectaron qué en la materia de español hay problemas en la comprensión de lectura.
"El chico que no sabe leer ni comprende difícilmente va a poder avanzar en las demás materias porque es limitado su entendimiento en cuanto a la comprensión lectora y ese es uno de los retos que tenemos", destacó.
En matemáticas se les complican las operaciones básicas como multiplicaciones, y divisiones con punto decimal.
Dijo que esta problemática es a nivel nacional en todo el sistema educativo.
"Tenemos mucho por hacer, nos hacen falta maestros en la escuela y a pesar de eso hemos dado resultados en materia educativa, deportiva, arte, tecnología, la ETI 19 siempre ha sido punta de lanza", refirió.
Vega Sánchez precisó que el plantel tiene 78 docentes y les falta cubrir 200 horas.
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