Ante la falta de conocimiento en como atender y comprender a un estudiante con discapacidad, algunos profesores, llegan a pedir el cambio de grupo para los alumnos y así evitar tener algún conflicto en cuanto a una atención especial.
Debido a esto se realizó la ponencia “Cuidado de los niños con discapacidad dentro de las escuelas regulares”, con el objetivo de crear conciencia entre directivos y profesores de los niveles preescolar y primaria.
En ese sentido Coral Coutiño Vizcarra, quien es orientadora en educación escolar y familiar para personas con discapacidad, señaló que es importante que los docentes estén en constante actualización para saber como actuar ante un alumno que necesite atención especial.
“Hay padres de familia que incluso se especializan en la atención de discapacidad de su hijo, por ello, es importante que los profesores creen empatía entre los niños y sobre todo fomentar la empatía si existe algún menor con condición de discapacidad especial”, concluyó docente.
Por su parte el titular de la Dirección para personas con Discapacidad, José Juan Ríos Ramírez, señaló que los maestros tienen un papel fundamental, ya que deben de tener una orientación significativa distinta, pues un alumno con discapacidad debe de tener un trato especial.
Asimismo, indicó que es importante la inclusión para crear consciencia en el trato a alumnos y personas con una alguna discapacidad, para que se siga avanzando y apoyando a todas las personas con discapacidad en las escuelas, para evitar que sean víctimas de discriminación o bullying por parte de otros menores.
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