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Buscan frenar casos de acoso escolar en escuelas porteñas

Los casos de acoso han ido en aumento

Coatzacoalcos | 2023-03-25 | Julio Escobar
Buscan frenar casos de acoso escolar en escuelas porteñas
Diario del IstmoDiario del Istmo

Escuelas de Coatzacoalcos pusieron en marcha la estrategia de prevención ´Cultura de la Paz´, ante el incremento de casos de acoso escolar a nivel nacional, así lo dio a conocer María Magdalena Méndez Martínez, supervisora de la zona 30.

Son al menos 44 instituciones educativas del nivel primarias de la zona número 30 en donde se aplican varios programas, entre los que destacan el Consejo de Participación Social constituidos por los padres de familia y maestros y donde se maneja la prevención de la violencia escolar a través de la convivencia, respeto y valores.

Destacó que con la ley 303 que específica el abuso escolar, se trabaja de manera coordinada con los padres de familia, así como la elaboración de los acuerdos escolares de convivencia en cada inicio del ciclo escolar.

CASOS

Méndez Martínez, comentó que en lo que va del actual ciclo escolar, sólo dos casos de acoso se han presentado en las primarias de la zona 30, por lo que se trata de conocer todo el escenario que pudiera estar afectando a alumnos empezando por el núcleo familiar.

Admitió que hay padres de familia que se reservan por muchos factores y no colaboran.

Los maestros sabemos que cualquier situación que sea de reincidencia, o acción que genere violencia física, psicológica, maltrato por parte del alumno en diferentes ocasiones, ya se considera una situación de acoso de violencia".

Apuntó que, a raíz de la pandemia, incrementaron los casos de bullying, debido al encierro por más de dos años.

"Los maestros nos han expresado que regresando de la pandemia hubo un incremento, vemos que hay una sensibilidad tanto de los niños, de los padres y de los propios maestros, eso nos lleva a hacer actividades de mediación y buscar alternativas de cómo trabajar en grupo", precisó.

A nivel nacional, las escuelas de educación básica en la Ciudad de México, públicas y privadas, carecen de protocolos de género, los cuales ayudarían a reducir el bullying y la violencia machista gestada desde la infancia, explicaron especialistas.

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