Recibió UV en el sur más de 36 millones para financiamiento de obras y equipamiento

Así informó en su segundo informes de labores, Georgina Hernández Ríos, vicerrectora de la región Coatzacoalcos-Minatitlán de la UV

Coatzacoalcos | 2023-09-30

En su segundo informes de labores, Georgina Hernández Ríos, vicerrectora de la región Coatzacoalcos-Minatitlán de la Universidad Veracruzana (UV), destacó que la región se ha distinguido por el fortalecimiento de la planta física mediante obras de construcción, mantenimiento y equipamiento. 

Destacó la formación de recursos humanos para el desarrollo de la región a través de cinco campus, ubicados en Coatzacoalcos, Minatitlán, Acayucan, Huazuntlán y Agua Dulce, este último inaugurado el pasado 21 de agosto.

Tan solo en el último periodo, la UV en la región sur tuvo un financiamiento de 36.2 millones de pesos, de los cuales 14.3 millones corresponden al subsidio estatal ordinario, y 7.7 millones por eventos autofinanciables, así como recursos de investigación procedentes del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt). 

Asimismo fueron beneficiados con 51 millones 208 mil 323 pesos para el desarrollo de proyectos estratégicos en proceso de licitación. 

Además, se logró la construcción de una clínica de admisión y sala de espera en la Facultad de Odontología, la adecuación de espacios físicos del campus Agua Dulce, y un aula de accesibilidad tecnológica para estudiantes en condición de discapacidad en el Centro Regional de Informática en Coatzacoalcos. 

Adicionalmente, se destinaron 25 millones 599 mil 896 pesos para equipamiento y tres millones 324 mil 823 pesos para materiales y suministros, servicios generales y becas.

En movilidad académica, destacó el incremento de estancias de movilidad internacional en la Universidad del Rosario y la Fundación Universitaria Juan de Castellanos en Tunja, en Colombia; en la Universidad de Oviedo, en España, y en la Universidad Nacional del Litoral de la ciudad de Santa Fe, Argentina. 

La académica resaltó la participación en la campaña de reforestación de los mantos acuíferos promovido por el Ayuntamiento de Mecayapan; la visita de académicos de la Facultad de Ciencias Químicas a manglares en el ejido Tonalá, de Agua Dulce, y la inspección de avances de reforestación de manglares en la ribera del río Tonalá. 

La vicerrectora de la UV destacó la vinculación con el programa del Corredor Interoceánico

Asimismo, dijo que es importante la vinculación con el programa federal del Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec (CIIT), que ha permitido la visita de la Universidad Politécnica de Madrid en los campus de Acayucan y Coatzacoalcos, y la participación de la FISPA en seminarios destinados al análisis de productos agrícolas como limón, piña y mango. 

También, se vislumbran retos como los establecidos en el plan para la ampliación de la matrícula en la UV, por lo que se redoblarán esfuerzos con los PE de la UV-Intercultural sede Las Selvas, y aquéllos ofertados en el campus Agua Dulce para acercar los servicios universitarios a la población asentada entre los límites de Veracruz y Tabasco.

Durante, su discurso, se unió el llamado hecho por el Rector al Congreso del Estado y al Gobierno Estatal, para que sea otorgado el 4% del presupuesto estatal, señalado en la Constitución Política del Estado de Veracruz. 

La sala de videoconferencias de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) albergó la presentación detallada de acciones sobre el estado que guarda la administración y funcionamiento de las entidades académicas y dependencias universitarias en la región sur de Veracruz. 

Por su parte, el rector de la UV, Martín Aguilar habló de los progresos educativos concretados en la región, a partir de sus inicios, en la primera mitad de los años setenta. 

Dijo que, si bien, muchos de estos avances se remontan a épocas anteriores, hoy la región Coatzacoalcos-Minatitlán experimenta una suerte de sostenido florecimiento universitario, fruto de la activa participación de la comunidad estudiantil, académica y laboral en el proceso de crecimiento educativo, así como de constructivas políticas institucionales.

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